心理健康教育
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关于心理健康,你知道多少?

发布日期:2023-01-24   点击量:

心理健康的标准

(一)

有适度的安全感,有自尊心,对自我的成就有价值感。

适度地自我批评,不过分夸耀自己也不过分苛责自己。在日常生活中,具有适度的主动性,不为环境所左右。

(二)

理智,现实,客观,与现实有良好的接触,能容忍生活中挫折的打击,无过度的幻想。

适度地接受个人的需要,并具有满足此种需要的能力。有自知之明,了解自己的动机和目的,能对自己的能力做客观的估计。能保持人格的完整与和谐,个人的价值观能适应社会的标准,对自己的工作能集中注意力。

(三)

有切合实际的生活目标。

具有从经验中学习的能力,能适应环境的需要改变自己。有良好的人际关系,有爱人的能力和被爱的能力。在不违背社会标准的前提下,能保持自己的个性,既不过分阿谀,也不过分寻求社会赞许,有个人独立的意见,有判断是非的标准。


应对心理健康疾病的预防措施

1、优化现实环境,减少不良刺激。2、加强心理修养,提高心理素质。3、接受心理教育,学会心理调适。4、主动向人求助,及时缓解心病


治疗方法

(1)暗示解惑法:暗示疗法是采用含蓄、间接的方式,对病人的心理状态产生影响,以诱导病人"无形中"接受医生的治疗性意见,或产生某种信念,或改变其情绪和行为,甚或影响人体的生理机能,从而达到治疗疾病的目的。

(2)顺情从欲法:满足其生活的基本欲望,使疾病向痊愈的方向发展。

(3)劝说开导法:正确地运用"言语"这一工具,对病人采取启发诱导的方法,宣传疾病的知识,分析疾病的原因与机制,解除病人的思想顾虑,提高其战胜疾病的信心,使之主动积极地配合医生进行治疗。


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